Obesidade e Emagrecimento: Aspectos psicologicos, clínicos e sociais

População: Estudantes e graduados na área da saúde.

Objetivo: Proporcionar a reflexão do tema obesidade na sociedade atual, e mostrar como essa compreensão nos aproxima de um conhecimento da natureza humana, como afeta e somos afetados na busca do corpo ideal na sociedade do emagrecimento.

Conteúdo programático:

1. Obesidade.

2. Obesidade Mórbida

3. Cirurgia bariátrica: Aspectos clínicos e sociais

4. Análise do filme Super size me

5. Transtornos alimentares

6. Emagrecimento

7. Identidade

8. O corpo na atualidade

9. Psioterapia

10. Supervisão Clínica

Duração: 9 horas/aula

Teste H.T.P.

Conteúdo Programático:

1. A evolução do grafismo e o sentido da expressão gráfica.

2. Fundamentação teórica e o estudo do Significado Simbólico dos conceitos de Casa - Árvore - Pessoa.

3. Técnica de Aplicação e Instruções.

4. Avaliação e Interpretação.

5. Os principais indicadores Psicopedagógicos no HTP.

6. Supervisão de casos clínicos.

Duração: 12 horas/aula

Psicodiagnóstico

Conteúdo Programático:

1. Definição do Processo Diagnóstico: suas características e objetivos

2. Compreensão dos vários momentos do processo Psicodiagnóstico: na criança, no adolescente e no adulto

3. Entrevistas como instrumento diagnóstico

4. Entrevistas com os pais e família

5. A Hora do Jogo Diagnóstico

 6. Discussão à respeito da utilização de testes neste contexto

7. As devoluções de informações dentro do Psicodiagnóstico

Duração: 9 horas/aula

Distúrbios de Aprendizagem

Conteúdo Programático:

1. Definição de leitura e escrita

2. A construção da escrita pela criança

3. Causas dos distúrbios de leitura

4. Análise dos distúrbios de leitura

5. Análise dos distúrbios de escrita

6. Descrição dos quadros clínicos

Duração: 11 horas/aula

Palográfico Básico

Palográfico Básico

1. Histórico da Técnica

• origem e desenvolvimento
• utilização no Brasil e demais países

2. Aplicação

• normas de aplicação - variantes
• erros prováveis de aplicação
• instrumentos para aplicação
• material necessário para aplicação

3. Aspectos do Desempenho

• produção e ritmo do trabalho
• energia e força de realização
• iniciativa e passividade
• arrojo e segurança
• controle e impulsividade

4. Aspectos Relacionais 

• relacionamento intersocial
• adaptabilidade ao meio e novas situações
• sociabilidade
• segurança, insegurança e ansiedade
• orgulho e humildade

5. Aspectos Laborais

• excitação e inibição-atitude de segurança e tolerância de risco
• disposição e vontade

6. Agressividade

• tipos, qualidade, intensidade e direção
• senso crítico
• controle racional da agressividade
• agressividade social e agressividade laboral

7. Aspectos de Conduta

• elação-depressão (astenia relacional)
• sensibilidade
• objetividade e confusão
• temperamento e caráter
• normalidade e patologia
• "acting-out"

8. Correlação com Outras Técnicas 

• Wartegg, PMK, Figura Humana
• Grafoanálise

9. O Uso do Palográfico com Determinadas Populações

• motoristas de passageiros, escolares e cargas
• cargas perigosas
• operadores industriais, pontes rolantes
• empilhadeiras

10. Identificação de Dificuldades

• neurológicas
• habilidades motoras
• dependência química
• visão

11. Atitudes Estereotipadas

• relacionais, afetivo-emocionais
• posturais, laborais

12. Tipos de Laudos

• avaliação sintética e descritiva
• identificação e diagnóstico

Professor: Marcia
Duração: 18 horas/aula
Forma de pagamento: a combinar
Observação: Verificar datas para reserva. Vagas Limitadas

Atenção e Neuropsicologia

Conteúdo Programático

1. Breve resumo histórico da Neuropsicologia

2. Conceitos básicos de Neuropsicologia

3. Neuropsicologia e Psicometria

4. Avaliação psicológica e avaliação neuropsicológica

5. Atenção como função mental

6. As principais funções da atenção

7. Conceitos anátomo-funcionais

8. Avaliação neuropsicológica da atenção

9. Os testes de atenção de Bateria de Funções Mentais para Motorista

-       A atenção difusa

-       A atenção concentrada

-       A atenção discriminativa

-       Instruções para aplicação, avaliação e classificação dos testes de atenção

10. Equivalência de conceitos entre a Psicometria e a Neuropsicologia

11. Transtorno do Déficit de Atenção

12. Ilustrações de patologias

 Duração: 8 horas/aula 

Seleção por Competências

Objetivos: direcionar os participantes a utilizarem um método de seleção, conceitos básicos da Seleção por Competências, mais confiável e obter um mesmo padrão nas lideranças da empresa na busca das qualificações necessárias nos candidatos. Ter profissionais mais qualificados e competentes no quadro de funcionários. Estimular o envolvimento e comprometimento de outras áreas no processo seletivo.

Resultados: diminuição do turn-over e o número de processos jurídicos em virtude das demissões. Ter um grupo de profissionais mais competentes e mais comprometidos com as metas da empresa.

Programa:

1.Elementos Básicos da Seleção;

2.Utilizando o Comportamento Passado para predizer o Comportamento Futuro;

3.Identificando e classificando as Competências para as funções;

4.Técnicas Eficazes de Entrevista;

5.Utilizando o Roteiro de Entrevista;

6.Como Registrar e fazer Anotações da Entrevista;

7.Preservando a Auto-Estima do Candidato;

8.Controle do Ritmo da Entrevista.

Quem deve participar: Selecionadores, Líderes, Gerentes e Profissionais que tenham como uma de suas atribuições selecionar e qualificar candidatos.

Carga Horária: 9 horas/aula

Tipos Psicológicos Junguianos

Conteúdo Programático

1. Histórico do pensamento tipológico

-  Sistema mágico-religioso

-  Sistemas científicos

2. O surgimento da tipologia Junguiana

-  O conflito Adler-Freud

-  O rompimento de Jung com Freud

3. A dinâmica da personalidade sob a ótica Junguiana

-  Consciente e Inconsciente

-   Arquétipos e Complexos

-   Persona, Ego e Sombra

4. A tipologia Junguiana

-  Atitude Introvertida

-  Atitude Extrovertida

-  Funções Perceptivas (sensação/intuição)

-  Funções Judicativas (pensamento/sentimento)

5. A Função Principal e a Auxiliar

6. A Função Inferior

7. A Configuração cruciforme; os 16 Tipos Psicológicos

8. Utilização da tipologia em Recursos Humanos

9. Utilização d

Dinâmica de Grupo com Técnicas

Conteúdo Programático:

Vivências de Técnicas Diversas:

1. Aquecimento grupal

2. Apresentação intragrupal

3. Descontração - preparação para determinada atividade

4. Apresentação e inclusão de novos membros no Grupo

5. Interação grupal

6. Desenvolvimento interpessoal e aproximação entre os indivíduos

7. Diagnóstico grupal

8. Resolução de conflito no grupo (aprendendo a ouvir)

9. Desenvolvimento afetivo (amizade)

10. Encerramento de trabalhos grupais (despedida)

Duração: 9 horas/aula 

Elaboração de Laudos

Conteúdo Programático:

1.Laudo diagnóstico:  História e atualidade

2.Estabelecimento do perfil profissional:

- Como realizá-lo

- O contato com o requisitante

- Os dados do perfil

- Elaboração do perfil laboral

3.As diversas técnicas de avaliação:

Entrevista

- Testes "Fator G"

- Testes habilidades

- Testes personalidade

4.Elaboração dos dados levantados nas técnicas:

- O processo de síncrase

- Vocabulário dos termos técnicos

5.Elaboração do laudo:

- O processo de análise

- Pertinência das informações coletadas

- Formatação dos dados

- Redação do laudo

6.Diversos tipos de laudos: O processo de síntese

7.Exercícios de elaboração de laudos:

Supervisões

-Orientação de acordo com as necessidades

Duração: 9 horas/aula

Grafologia

Programa

1. Breve Histórico;

2. Dimensão das Letras - Princípios Éticos;

3. Finalidade e aplicação da ciência grafológica nas duas diversas áreas;

4. Simbolismo Gráfico no espaço - Projeção da Personalidade;

5. Zonas e Elementos Gráficos;

6. Considerações Gerais;

7. Nível da Forma - Grau de Inteligência;

8. Margens - Temperamento;

9. Direção da Linha ou Alinhamento - Estado de Espírito e Humor;

10. Inclinação das Letras - Controle Emocional;

11. Forma de Ligação das Letras - Nível de Adaptação;

12. Grau de ligação entre as letras;

13. Pressão - Energia Vital e Psíquica;

14. Ovais;

15. Letras do Alfabeto;

16. Assinatura - Marca da Personalidade como se vê e quer ser visto;

17. Etapas da Análise;

18. Como planejar o perfil grafo-psicológico;

19. Princípio na elaboração de Laudo.

Duração: 17 horas/aula

PMK Básico

Conteúdo Programático:

1.Histórico do Teste

2.Fundamentação teórica

3.Aplicabilidade e vantagens do uso do PMK

4.Apresentação do material

A mesa e a cadeira para aplicação

A posição do aplicador

A importância de se usar a folha padronizada

5.O contato com o sujeito

Preparação para a prova

A posição na cadeira

O modo de segurar o lápis

6. Técnica de aplicação

Instruções para o sujeito

O que o aplicador deve e como marcar

Como usar os anteparos

Quando deve ser repetido um traçado

7.Dinâmica para visualização da aplicação

8.Mensuração dos traçados

A importância da mensuração

Mensuração dos lineogramas

Mensuração dos zigue-zagues

Mensuração das escadas e círculos

Mensuração das cadeias

Mensuração das paralelas

Mensuração dos Us

Quando devem ser usadas as máscaras

9.A tetronagem

A escolha das tabelas

O que é tetron

Como fazer um perfil dos resultados

A interpretação quantitativa

10.Vocabulário específico do teste

11.Interpretação dos perfis e elaboração do laudo e/ou parecer

12.Introdução de alguns conceitos qualitativos do teste

Duração: 21 horas/aula

PMK Avançado

Conteúdo Programático:

1. Conceito de normalidade no PMK

Quantitativo

Qualitativo

2. Apreciações qualitativas gerais considerando os dados de cada configuração:

Pressão

Tremor

Configurações específicas

Modo de prosseguimento

Direção dos eixos

Nível ideomotor

Ansiedade e angústia

Situações conflitivas

3. Psicopatologia no PMK

Esquizotimia

Esquizoidia

Esquizofrenia

Ciclotimia

Cicloidia

Psicose maníaco depressiva

4. Disritmia no PMK

Características dos traçados no PMK

Comportamento do portador de disritmia

A correlação entre o PMK e o EEG

Profissões não condizentes com o disrítmico

O efeito dos remédios sobre o teste

5. O alcoolismo e outros tipos de drogas no PMK

O tipo de traçado no teste

A "suspeita" do uso e drogas pela aparência

A conduta ética do Psicólogo nestes casos.

6. A conduta ética do Psicólogo com os "clientes"

Solicitação de avaliação médica

Devolutiva

7. Algumas pesquisas realizadas com o teste

8. Elaboração de laudos levando em consideração dados quantitativos e qualitativos

Treino através de alguns casos.

Duração: 09 horas/aula